1. L’atelier n° 254 de Ghislaine du 20 avril 2025
Sujet 1. Écrire un texte avec des mots finissant par "aire" ~ Sujet 2. Texte sur le thème du "temps" ~ Sujet 3. Placer les mots suivants dans le texte : soupçon, indices, coïncidence, présumer, constater, sembler.
Les Filigranes du Temps
Du soupçon de temps immémoriaux,
souviens-toi de ce que nous présumâmes ;
Constatant que le temps passe et nous devance,
il nous dépossède de ceux qui nous précédèrent.
Chaque cycle est une douce mélodie enfouie, un fil d’or tissé
durant quelque siècle, décennie, ou mois, jours, heures ;
De ces indices -présumés génétiques-, pétris de coïncidences,
s’exhalent des signes héréditaires exhumant la mémoire.
L’éphémère durée épure nos souvenirs, fugaces instants ;
Ainsi, remontons le temps -parfois tragique- de ce qui fut ;
Bien sûr, le souvenir est indispensable, le voici s’égrenant
de la trame des jours heureux, sculptée antérieurement.
Tu découvres l’arbre généalogique de tes ancêtres
façonné par cette pierre angulaire de la source primaire ;
Au-delà de la conscience de soi et de l’imaginaire,
s’ouvre le coffret précieux des bonheurs d’autrefois.
Tandis que s’illustrent les branches familiales,
Imprègne-toi de la carte des âges que tu complètes ;
Quelle énigme a permis ta naissance, la mienne, la vôtre ?
Accueillons d’invisibles mains, douces empreintes d’amour.
Capturons l’essence de l’origine, éloquentes recherches
où l’émotion s’entrelace à des rives et ponts d’évidences ;
Les jardiniers d’hier perpétuèrent de profondes attaches
jaillissant de souches et d’actes sculptés d’authenticité.
D’évanescentes lueurs se fondent dans l’ombre fuyante
des noms déchiffrés au gré de la représentation graphique ;
Les racines de l’arbre ancestral délivrent notre histoire
où frémissent les souffles d’ascendants inconnus.
Les symptômes du passé tracent des lignes indélébiles
sur ces fragments d’éternité, gravant un subtil parchemin ;
Admirons l’escalier de l’inaltérable tapisserie, ourlée
d’âmes généreuses, peignant l’intemporelle vérité parentale.
